Sebuah cerita mengenai SMA PANGUDI LUHUR YOGYAKARTA

Sekilas Tentang SMA Pangudi Luhur
Yogyakarta
SMA Pangudi Luur Yogyakarta yang terletak di pusat kota Yogyakarta ini semula adalah Sekolah Guru A (Atas : dipersiapkan menajdi guru SMP) khusus putra yang didirikan oleh paara ima Jesuit pada bulan APril 1942. Namun pada tangal 9 Agustus 1952 sekolah ini diserahkan kepada para Bruder FIC di Jln. Senopati 16, dan pada tahun 1965 secara resmi dikelola oleh Yayasan Pangudi Luhur milik Bruder FIC.
Tahun 1973 SGAK ini kemudian berubah menjadi SPG dan menerima siswa putr. Setelah perjalanan panjang dilalui, karena perubahan kurikulum yang terjadi tahun 1989, maka pada ytahun tersebut SPG berubah menjadi SMA setelah dua tahun sebelumnya gedung sekolah pendah ke Jln. Senopati no 18 ( hingga kini)
Seperti bayi yang baru lahir, SMA Pangudi Luhur memulai kehidupan baru sebagai sebuah SMa di tahun tersebut. Namun berkat usaha orang-orang yang terlibat did alamnya, kini SMa pangudi Luhur sudah mengalami banyak kemajuan yang cukup pesat terutama dari segi fasilitas dan perkembangan sumber daya manusia di dalamnya. Sehingga tidak heran jika di tahun 2005 SMA menerima akreditasi dengan nilai A.
Di bawah pengelolaan Bruder FIC , SMa Pangudi Luhur sungguh tumbuh menjadi sekolah yan mengunggulkan nilai-nilai kehidupan dalam setiap ilmu yang di tawarkan. sehingga setiap pribadi yanga ada di dalamnya akan bertumbuh dalam kesadaran bahwa melalui ilmu pengetahuna hidupku akan kubaktikan bagi Tuhan dan sesamanya.

Kepala Sekolah yang pernah mengelola sekolah ini yakni :

1. Tahun 1949 - 1952 : Pater H Loeff, SJ merupakan pendiri sekolah.

2. Tahun 1952 - 1957 Br. Joachim, FIC

3. Tahun 1957 - 1970 Br. Rudolfus, FIC

4. Tahun 1971 - 1977 Br. Yustinius Sukirno, FIC

5. Tahun 1978 - 1984 Drs. Sudjijo Dirdjosusanto

6. Tahun 1984 - 1985 Aloysius Djatmiko, BA.

7. Tahun 1985 - 1987 Br. Drs. Albertus Maria Sutarno, FIC

8. Tahun 1987 - 1989 Br. Drs. Yohanes Budi Suyanto, FIC

9. Tahun 1989 - 1992 Br. Drs. Alfonsus Marsuki , FIC

10. Tahun 1992 - 1995 Br. Drs. Stephanus Parna, FIC

11. Tahun 1995 - 1999 Drs. HR. Sumarsono

12. Tahun 1999 - 2003 Drs. Sumarinta, Stanislaus

13. Tahun 2003 – Sekarang Drs. Br. Herman Yoseph, FIC.

Akreditasi Sekolah.

Berdasarkan Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah tanggal 31 Desember 1991 No. 476/C/Kep/I/1991, SMA Pangudi Luhur Yogyakarta secara resmi memperoleh jenjang akreditasi DISAMAKAN.

Berdasarkan Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah tanggal 17 September 1999 No. 273/C.C7/Kep/MN/1999, SMU Pangudi Luhur Yogyakarta secara resmi memperoleh jenjang akreditasi DISAMAKAN dengan nilai 97.

Berdasarkan Keputusan Sidang Badan Akreditasi Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta tanggal 9 Maret 2005, Ketua Badan Akreditasi Sekolah Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta menetapkan bahwa SMA Pangudi Luhur Yogyakarta memperoleh akreditasi dengan peringkat A ( Amat Baik ) dengan nilai 92,65

Berdasarkan Keputusan Badan Akreditasi Provinsi Sekolah/Madrasah, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta tanggal 22 November 2005, Ketua Badan Akreditasi Sekolah Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta menetapkan bahwa SMA Pangudi Luhur Yogyakarta memperoleh akreditasi dengan peringkat A ( Amat Baik ) dengan nilai 92,65

VISI
SMA Pangudi Luhur Yogyakarta merupakan tempat mewujudkan komunitas iman dengan cara menempatkan TUhan Allah sebagai pusat hidup dalam upaya membangun persaudaraan sejati serta menanggung karya bersama dalam pendampingan kaum muda menuju PRIBADI dewasa, beriman , perpengetahuan, trampil, bermartabat, berbudi pekerti luhur , dan terbuka menghadapi tantangan jaman.


MISI
Membantu mendampingi siswa dalam menemukan potensu yang dimiliki untuk dikembangkan secara optimal serta melatih siswa mandiri, bertanggung jawab, bermartabat dan berbudi pekerti luhur, menghargai, menghormati sesamanya dan menerima diri sebgai pribadi yang unik sehingga menjadi pribadi dewasa.

Jumlah Rombongan Kelas dan jumlah siswa

No	Tahum	Kelas 1 / X	Kelas 2 / XI	Kelas 3 / XII	Jumlah kelas	Jumlah Siswa	Kelulusan
1	1989-1990	2			2
2	1990-1991	2	2		4
3	1991-1992	2	2	2	6		100 %
4	1992-1993	2	2	2	6		100 %
5	1993-1994	3	2	2	7		100 %
6	1994-1995	3	3	2	8		100 %
7	1995-1996	4	3	3	10		100 %
8	1996-1997	4	4	3	11	348	100 %
9	1997-1998	4	4	4	12	393	100 %
10	1998-1999	4	4	4	12	440	100 %
11	1999-2000	5	4	4	13	513	100 %
12	2000-2001	5	5	4	14	547	100 %
13	2001-2002	5	5	5	15	563	100 %
14	2002-2003	5	5	5	15	523	100 %
15	2003-2004	5	5	5	15	546	99,40 % (168/169)
16	2004-2005	5	5	5	15	575	100 %
17	2005-2006	5	5	5	15	575	93,99 % (172/183)
18	2006-2007	5	5	5	15	562
19	2007-2008	5	5	5	15	572	98,31 ( 175/178)
20	2008-2009	5	5	5	15	569	98,91 % ( 182/184)
21	2009-2010	5	5	5	15	572

TUJUAN
1. Meghasilkan peserta didik yang dengan ilmu pengetahuannya mau mengabvdikan diri bagi Tuhan dan sesama.
2. Menghasilkan peserta didik yang beriman dan bersikap profesional tanpa membedakan agama, ras, suku, dan tingkat osial.
3. Menghasilkan peserta didik yang mempunyai kemampuan berorganisasi dan bermasyarakat.
4. Menciptakn hubungan baik antara sekolah dan orang tua, alumni, masyarakat sekitar, sekolah lain, Perguruan Tinggi, maupun lembaga-lembaga lain.
5. Menghasilakan peserta didik yang dapat diterima di perguruan tinggi yang berkualitas baik mampu menetukan pilihan sesuai dengan bakat dan kemampuan mereka.